Личность учителя. Теория и практика

Данное учебное пособие посвящено психолого-педагогическим проблемам деятельности учителя и школьного коллектива. В ситуации, сложившейся сегодня в школе, учитель оказался обойден вниманием психологов, которые в большей степени (и это справедливо) занимаются учащимися и их родителями. Теоретики организации психологичесческой службы в образовании не считают эту проблему достаточно актуальной, подразумевая наличие у педагога психологической грамотности и культуры. Контакты с учителем психологов-практиков также редки. При этом не учитывается огромное воспитательное и психологическое влияние учителя на ребенка, а ведь он проводит с ним по совокупности времени больше, чем родители, находящиеся на работе, и уж гораздо больше времени, чем психолог, практически отвечающий за всех детей в школе. Таким образом, учитель может рассматриваться как важнейший потенциальный сотрудник психологической службы школы. С другой стороны, педагогическая профессия выливается в напряженнейший труд,

Автор	Е. И. Рогов
Серия	Научно-популярная литература
Год выпуска	1996
Издатель	Editorial URSS
ISBN	5-85880-087-4
Цена	619 руб.