>> Книги
>> Нехудожественная литература
>> Общественные и гуманитарные науки
>> Педагогика
>> Дефектология. Специальные школы
:: "Звуковые дорожки" для закрепления звуков С, С', З, З' и Ц у детей и взрослых
:: "Звуковые дорожки" для закрепления звуков Ш, Ж, Щ, Ч у детей и взрослых
:: 10 игр со звуками Г, К, Х для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет (игровой комплект с методическим сопровождением)
:: 10 игр со звуками Д, Дь для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет (игровой комплект с методическим сопровождением)
:: 10 игр со звуками Ж, Ш (комплект из 36 карточек и 20 жетонов)
:: 10 игр со звуками З, Зь для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет (игровой комплект с методическим сопровождением)
:: 10 игр со звуками Л, Ль (комплект из 36 карточек и 20 жетонов)
:: 10 игр со звуками С, Сь, Ц для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет (игровой комплект с методическим сопровождением)
:: 10 игр со звуками Т, Ть для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет (игровой комплект с методическим сопровождением)
:: 10 игр со звуками Ч, Щ (комплект из 36 карточек и 20 жетонов)
:: 100 логопедических карточек
:: 100 логопедических стихов для детей
:: 100 логопедических упражнений
:: 1000 логопедических упражнений от 6 месяцев до 7 лет
:: 15 мифов о детской речи. Диалоги невролога и логопеда о детской речи
:: 35 упражнений по использованию методики Марии Монтессори в логопедической практике
:: 365+5 логопедических заданий
:: 50 скороговорок на звук Л. Логопедические прописи
:: A Handbook on Stuttering
:: The Complete Idiot's Guide to Conversational Sign Language Illustrated
:: Автоматизация звука "Р". Учебно-игровые артикуляционные упражнения для занятий с дошкольниками
:: Автоматизация звука "Ш" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника. А4
:: Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л
:: Автоматизация звуков. Логопедическая раскраска (на основе чистоговорок)
:: Автоматизация и дифференциация звуков. Упражнения, задания, игры для детей 6-9 лет
:: Автоматизация свистящих звуков С, С’, З, З’, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1
:: Альбом для логопеда
:: Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ
:: Анализ деятельности учащихся. Методология повышения школьной успеваемости
:: Артикуляционная гимнастика в считалках. Пособие для логопедов, воспитателей, родителей
:: Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду
:: Безмолвные. FC — облегченная коммуникация для людей с нарушениями речи
:: Блокнот логопеда. Секреты добукварного периода. 5-7 лет
:: Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков
:: Большая логопедическая игротека. Звук [л]
:: Большой логопедический учебник с заданиями и упражнениями для самых маленьких
:: Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков
:: В мире слов, букв и звуков. Речевые игры на автоматизацию звуков
:: В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантантом. Пособие для учителя
:: В помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников
:: В школу без дефектов речи
:: Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутического спектра
:: Вводим звуки С, З, Ц в речь. Картотека заданий
:: Вводим звуки в речь. Картотека заданий Ш, Ж
:: Веселая артикуляционная гимнастика
:: Веселая артикуляционная гимнастика 2
:: Веселая дыхательная гимнастика
:: Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи
:: Взаимодействие специалистов в работе по преодолению ОНР у дошкольников 5-7 лет. Программа и целевые ориентиры коррекционного дошкольного образования
:: Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 1. Работа над пониманием обращенной речи
|
|
